El
laboratorio de Procesos Psicológicos – por sus siglas, Lapropsic- es un espacio
de formación para los estudiantes de Psicología
que permite el desarrollo de prácticas en las asignaturas de la línea
de procesos psicológicos (aprendizaje, sensación, percepción,
atención y memoria, pensamiento y lenguaje, motivación y emoción). Dichas
prácticas tienen el objetivo de afianzar y enlazar el conocimiento teórico
con la evidencia práctica, a través de experimentos con participantes
humanos.
El
laboratorio fue creado con la intención de responder a las estrategias de
mejoramiento del proceso de acreditación que inició en el 2006, dando cumplimiento a la
iniciativa de crear una Unidad de
Laboratorios de Psicología; desde un principio se planteó que los
laboratorios de psicología estuvieran dotados en instalaciones y materiales
necesarios para reforzar el componente práctico de las asignaturas en Psicología Básica, del entonces nuevo Plan
de Estudios 14001, bajo resolución N° 83, del 15 de
diciembre del 2009. Desde el
momento de la creación de la unidad, las directivas de la Escuela de Psicología
y las coordinaciones del laboratorio, han promovido cambios continuos para el
mejoramiento de la calidad de los procesos de docencia, investigación y
extensión, apoyados desde los servicios del laboratorio. Gracias a esta labor,
varios estudiantes han llevado a cabo sus prácticas y sus becas de trabajo en
los espacios del laboratorio.
El
laboratorio Lapropsic ha mantenido un proceso de desarrollo y mejoramiento,
desde sus inicios, hasta los últimos años, como una unidad integrada al trabajo
de laboratorios de la Escuela de
Psicología; desde el año 2010 ha funcionado
en la oficina SBA-110 de
la Facultad de Ciencias de la
Salud. Desde el mismo momento de su creación, el laboratorio ha
empleado instalaciones y materiales propios, además de equipos y software que
han sido pertinentes para el desarrollo de prácticas de clase y ejercicios
investigativos. Durante los últimos cinco años, Lapropsic ha adquirido
nuevos instrumentos y equipos de laboratorio; estos instrumentos han podido
emplearse como material de estimulación cognitiva y estudio de procesos
mentales. Entre las herramientas empleadas, está el software para
rehabilitación neuropsicológica Rehacom, las herramientas de estudio de la
memoria, como los son las estrellas invertidas y el laberinto de Guillame;
material para el estudio de la percepción visual, como lo es la Cámara de Ames,
el rotor de colores subjetivos y material para estudiar ilusiones ópticas;
también, instrumentos que miden patrones de respuesta, como el Instrumento de
Golpeteo y de Medición de la Respuesta Humana; por último, el laboratorio
cuenta con herramientas de trabajo de la percepción cutánea y la estimulación
cognitiva en niños. Como herramientas de más reciente adquisición, el
laboratorio cuenta con varios computadores personales que permiten ejecutar el
software de ejecución de 40 experimentos clásicos fundamentales en psicología
cognitiva, denominado Wundt´s Lab de De La Rossa Research (20016); además,
también se adquirió recientemente, el Kit de Sensiblidad Cutánea – Lafayette,
para la medición de umbrales perceptivos.
El
laboratorio, tiene como misión continuar con el apoyo a las clases en procesos
psicológicos, mediante la elaboración de manuales, protocolos y guías de
trabajo; Lapropsic también se plantea iniciar un trabajo pionero en la programación
de experimentos que permitan abordar con mayor precisión y creatividad, el
estudio de los procesos psicológicos humanos; y finalmente, Lapropsic aporta a
la virtualización de experimentos y pruebas de evaluación psicológica a través
de medios electrónicos.
Este laboratorio está vinculado a la clase de SENSACIÓN, PERCEPCIÓN, ATENCIÓN Y MEMORIA
Este laboratorio está vinculado a la clase de SENSACIÓN, PERCEPCIÓN, ATENCIÓN Y MEMORIA
También, con LABORATORIOS- ESCUELA DE PSICOLOGÍA y con OBSERVATORIO DE LABS PSICOLOGÍA (PRUEBA)

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