jueves, 25 de junio de 2020

Laboratorio - Graficación de Umbral Diferencial Táctil



Revisa aquí la Guía de Laboratorio - Umbral Diferencial Táctil

Materiales
- Construcción de un estesiómetro casero: Solo dos palillos montadientes; una regla pequeña, que mida mm y cm; dos pedazos de plastilina, prácticos para pegar los palillos en las diferentes medidas de mm (cm) de la regla.

- Tablas de registro ( en guía)

- Video tutorial

- Cuestionario en Google Forms y archivo Análisis Umbral Diferencial Táctil (.svc), descargado en computadora



Procedimiento

· Construir estesiómetro casero

· Revisar VIDEO TUTORIAL DEL LABORATORIO

· Llevar a cabo el experimento mientras se registran respuestas en Tabla 1 de Guía de Laboratorio.

· Ingresar respuestas en – Cuestionario Umbral Diferencial Táctil

· Extraer resultados cualitativos seleccionados en cuestionario, de archivo .svc en línea (Excel), que se encuentra AQUÍ

· Copiar resultados en Hoja de respuestas en copia guardada en computador, del archivo Análisis Umbral Diferencial Táctil (.xlsx) Descargar AQUÍ y trabajarlo remotamente.

· Siguiendo el tutorial, crear los gráfico resultante: Umbral Diferencial de Campos

· Elaborar y enviar a final de clase, reporte de aplicación del experimento, con gráfico, y respondiendo a preguntas solicitadas en el mismo, según como indica la Guía de Laboratorio.

Posibles resultados


Figura 1. Un incremento logaritmo de la sensibilidad en campos
Implica una mejor discriminación del umbral en zonas de la piel que usualmente responden con campos receptivos más sensibles a la adaptación rápida.


jueves, 18 de junio de 2020

Validación de experimentos PEBL y Wundt´s Lab en LAPROPSIC - UPTC




La actividad consiste en revisar y analizar el estudio Validación de experimentos cognitivos con Wundt´s Lab y PEBL , una investigación hecha en LAPROPSIC.


Esta investigación se llevó a cabo con un análisis de las características de validez y confiabilidad de pruebas experimentales computarizadas. Fue un estudio psicométrico, con 267 participantes y 589 aplicaciones pareadas de pruebas. Mediante análisis discriminante, se identificaron cuatro pruebas computarizadas PEBL y tres pruebas computarizadas Wundt´s Lab, consistentes con medidas óptimas de esfuerzo cognitivo (x2 = 647.6, gl = 6, p < .05), a diferencia de tres pruebas PEBL y cuatro pruebas Wundt´s Lab, que no mostraron tal evidencia. Un análisis de confiabilidad por Guttman de dos mitades, fue de .80. Adicionalmente, Se encontraron convergencias entre los desempeños de pruebas Mental Rotation de PEBL y Wundt´s Lab (F = 3.1, gl = 1, p = .81), así como asociaciones pareadas entre desempeños de pruebas de memoria operativa verbal y visoespacial, de atención y de percepción del movimiento. Finalmente, también se evidenciaron asociaciones relevantes entre los resultados de los participantes en las pruebas y la variable sexo. Los resultados apoyan la existencia de características psicométricas en siete pruebas computarizadas, haciendo relevante su uso en diversos campos de la evaluación cognitiva.   

Mientras revisas el documento, toma nota mental sobre los siguientes puntos:
- ¿Qué tanto se sabe hoy en día sobre la validez de experimentos cognitivos computarizados y su utilidad en diversos campos?
- ¿Qué ventajas se ha encontrado tienen estos instrumentos? y ¿qué desventajas?
- ¿Cuáles fueron las pruebas computarizadas de PEBL y de Wundt´s Lab que se evaluaron? 
- ¿Cuáles pruebas computarizadas terminaron por evidenciar miden de manera óptima y por qué razones?
- ¿Cuáles pruebas computarizadas terminaron por evidenciar que no miden de manera tan óptima, y por qué razones?
- ¿Qué se puede decir sobre experimentos que miden procesos cognitivos específicos, como la memoria de trabajo verbal y el ejecutivo central, la memoria de trabajo visoespacial, la rotación mental, la percepción del movimiento aparente, la toma de decisiones, y la ceguera al cambio atencional?

Finalmente, lleva a cabo el siguiente CUESTIONARIO , que evalúa tu comprensión sobre este estudio, que aporta al campo en crecimiento de la computarización y virtualización de herramientas de evaluación psicológica y cognitiva, con medidas validadas y confiables. 



martes, 9 de junio de 2020

Instalar PEBL





Descarga aquí


Tutorial sobre Descarga, Instalación y uso de experimendo (Bloques de Corsi).




Mira el tutorial, y envía al profesor los resultados del experimento Bloques de Corsi (Corsi Blocks Task).

jueves, 4 de junio de 2020

Instalar De La Rosa Research Wundt´s Lab






Descarga el instalador licenciado, Aquí


Puedes descargar la presentación para instalación y demás archivos relacionados con LAPROPSIC Aquí


Mira en este Enlace YouTube el proceso de instalación de Wundt´s Lab. Realiza esta instalación, y ejecuta el experimento propuesto. Al final, envía al profesor los resultados de tu aplicación.

Pronto volveremos








El Laboratorio de Procesos Psicológicos UPTC


El laboratorio de Procesos Psicológicos – por sus siglas, Lapropsic-  es un espacio de formación para los estudiantes de Psicología que permite el desarrollo de prácticas en las asignaturas de la línea de procesos psicológicos (aprendizaje, sensación, percepción, atención y memoria, pensamiento y lenguaje, motivación y emoción). Dichas prácticas tienen el objetivo de afianzar y enlazar el conocimiento teórico con la evidencia práctica, a través de experimentos con participantes humanos.

El laboratorio fue creado con la intención de responder a las estrategias de mejoramiento del proceso de acreditación que inició en el 2006, dando cumplimiento a la iniciativa de crear una Unidad de Laboratorios de Psicología; desde un principio se planteó que los laboratorios de psicología estuvieran dotados en instalaciones y materiales necesarios para reforzar el componente práctico de las asignaturas en Psicología Básica, del entonces nuevo Plan  de Estudios 14001, bajo  resolución N° 83, del 15 de diciembre del 2009. Desde el momento de la creación de la unidad, las directivas de la Escuela de Psicología y las coordinaciones del laboratorio, han promovido cambios continuos para el mejoramiento de la calidad de los procesos de docencia, investigación y extensión, apoyados desde los servicios del laboratorio. Gracias a esta labor, varios estudiantes han llevado a cabo sus prácticas y sus becas de trabajo en los espacios del laboratorio.

El laboratorio Lapropsic ha mantenido un proceso de desarrollo y mejoramiento, desde sus inicios, hasta los últimos años, como una unidad integrada al trabajo de laboratorios de la Escuela de Psicología; desde el año 2010 ha funcionado en la oficina SBA-110 de la Facultad de Ciencias de la Salud. Desde el mismo momento de su creación, el laboratorio ha empleado instalaciones y materiales propios, además de equipos y software que han sido pertinentes para el desarrollo de prácticas de clase y ejercicios investigativos. Durante los últimos cinco años, Lapropsic ha adquirido nuevos instrumentos y equipos de laboratorio; estos instrumentos han podido emplearse como material de estimulación cognitiva y estudio de procesos mentales. Entre las herramientas empleadas, está el software para rehabilitación neuropsicológica Rehacom, las herramientas de estudio de la memoria, como los son las estrellas invertidas y el laberinto de Guillame; material para el estudio de la percepción visual, como lo es la Cámara de Ames, el rotor de colores subjetivos y material para estudiar ilusiones ópticas; también, instrumentos que miden patrones de respuesta, como el Instrumento de Golpeteo y de Medición de la Respuesta Humana; por último, el laboratorio cuenta con herramientas de trabajo de la percepción cutánea y la estimulación cognitiva en niños. Como herramientas de más reciente adquisición, el laboratorio cuenta con varios computadores personales que permiten ejecutar el software de ejecución de 40 experimentos clásicos fundamentales en psicología cognitiva, denominado Wundt´s Lab de De La Rossa Research (20016); además, también se adquirió recientemente, el Kit de Sensiblidad Cutánea – Lafayette, para la medición de umbrales perceptivos.

El laboratorio, tiene como misión continuar con el apoyo a las clases en procesos psicológicos, mediante la elaboración de manuales, protocolos y guías de trabajo; Lapropsic también se plantea iniciar un trabajo pionero en la programación de experimentos que permitan abordar con mayor precisión y creatividad, el estudio de los procesos psicológicos humanos; y finalmente, Lapropsic aporta a la virtualización de experimentos y pruebas de evaluación psicológica a través de medios electrónicos. 

Este laboratorio está vinculado a la clase de SENSACIÓN, PERCEPCIÓN, ATENCIÓN Y MEMORIA